8月22日至23日，第三届江苏省本科高校青年教师教学竞赛暨第五届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛在我校仙林校区举行。我校选派的4位青年教师均取得优异成绩：哲学系孙乐强和医学院夏天娇分别获文科组和医学组特等奖，数学系石亚龙和马克思主义学院温权分别获理科组和思想政治课专项组一等奖。
我校获奖选手与校党委副书记薛海林及相关部门负责人合影
来自全省52所高校的139名青年教师参加了文科、理科、工科、医学、思想政治课专项5个组别的竞赛，参赛人数、奖项设置、办赛规模都创历届之最。青教赛以“上好一门课”为竞赛理念，内容包括“教学设计”、“课堂教学”和“教学反思”三个部分。选手教师需要围绕一门课程准备20个学时的教学设计以及与之相对应的20个课堂教学节段的PPT。竞赛当天，选手教师随机抽取一个节段进行20分钟的课堂教学。课堂教学结束后，选手教师针对现场教学情况撰写教学反思。可以说，这样的竞赛规则是对教师教学基本功、教学水平、教学特色的全面检验和评价。
竞赛总评委、国家级教学名师王守仁教授就竞赛情况作点评
今年我校首次承办青教赛，也是首次选派青年教师参赛并取得佳绩。亮眼成绩单的背后，凝结着学校和院系集体的心血和智慧。学校于3月底成立青教赛工作领导小组，由教师教学发展中心负责我校参赛选手的选拔和培训。5月中下旬，校工会、教发中心以现场试讲的方式，组织校内学科专家评审，最终确定参赛教师人选。随后，教师教学发展中心对照青教赛评审细则，有针对性地设计培训和训练方案，重点把握教学内容、教学组织、语言教态和教学特色。一是强化教学方案的设计，围绕立德树人根本任务，将以学生为中心的教学思想和课程思政元素有效融入每一节课的教学设计之中；二是注重教学内容的思想性、知识性、专业性和启发性，能反映或联系学科发展新思想、新成果；三是处理好一节课的内容和20分钟现场教学的关系，准确把握每节课的重点和难点，并能采用合适的教学方法，加强师生互动，教学过程组织有序，时间控制得当；四是进一步提升教师的教态仪表，既凸显个人气质和风格，又自然得体，亲和力强，充分展现青年教师的精神风貌。
面对备赛时间短、任务重、压力大的挑战，学校部处和院系全力支持、全面配合教师的备赛工作。教师教学发展中心邀请教学水平高、经验丰富的相关学科专家，全过程指导教师。院系为参赛教师配备了精锐的专家辅导团，提供一对一或多对一的专人指导，协助教师完善教案和PPT制作，并对教师的教学方法、授课风格等提出宝贵建议和亲身示范。教师教学发展中心共计组织了7次专题培训，包括邀请兄弟高校往届获奖选手的经验介绍，以及教学设计、口头表达、教学信息化技术应用、教学仪态等线上线下相结合的专题培训。除了培训，还组织了4次模拟比赛，参赛教师进行试讲，邀请学科专家以及学校党政领导、校工会、本科生院和教育技术中心等相关部门负责人和院系辅导团成员进行点评、指导。
孙乐强老师暑期备赛试讲
夏天娇老师在竞赛中
石亚龙老师在竞赛中
温权老师在竞赛中
短短两天的现场竞赛，精彩纷呈。我校四位参赛教师以一流的专业水平和鲜明的教学风格赢得评委和参赛同行的一致好评，充分展现出南大青年教师的教学风采。此次课堂教学展示是直播，在互动区不少人留言，点赞孙乐强教授“如何看待人工智能”的讲课“又深刻又生动”，“宝生部长说的打造金课，当如此。”在优异成绩的背后，是选手教师不顾酷暑高温，连续奋战数月的辛勤付出：孙乐强老师为了备赛，将家人送回老家，自己闭关备赛；夏天娇老师因过于劳累引起心脏不适，但依然坚持参加模拟试讲；石亚龙老师赛前密集练习导致说不出话来；温权老师在教室里一笔一划地练板书……在8月15日的最后一次模拟比赛会上，校党委书记胡金波全程观摩，用三句话点评四位教师的精彩表现：仪态庄重，落落大方；表达清晰，层次分明；深入浅出，引人入胜。就是在这样的苦训苦练下，老师们进步明显，教学能力显著提升。
南京大学党委书记胡金波在模拟比赛会上点评教师备赛表现
教师教学发展中心主任王守仁教授指出，教学竞赛给教师提供了展示自己才能的舞台，也给大家提供查找自身不足的反思平台。举办教学竞赛的意义，不仅仅限于促进参赛教师教学水平的提升，更在于通过大赛，让每位参赛教师都变为一粒火种，去影响、去感召周围的同事与教师，让学校把热爱教学、熟悉教学、擅长教学的老师调动起来、活跃起来，着力打造“最好本科”教师队伍。
（文/图 教师教学发展中心、本科生院、工会）